华体会电竞,华体会电子,华体会体育官网,华体会靠谱吗,华体会APP,华体会官方网站,华体会网址,华体会官方平台,华体会app下载,华体会体育靠谱吗,华体会2025最新,华体会世界杯,华体会欧洲杯
在文化和自然遗产领域，青年发挥着保护、传承、创新多重作用。2018年，贵州省黎平县彦婷手工刺绣坊总经理陆婷（侗族）获得中国青年五四奖章，是文化遗产传承的青年代表。早在2017年，青海可可西里就列入《世界遗产名录》。三江源国家公园管理局可可西里管理处索南达杰保护站、保护站副站长龙周才加（藏族），曾获得中国青年五四奖章集体和中国青年五四奖章；在自然遗产涉及的生态、地质地貌以及生物多样性相关领域，从事农业植物保护的陆宴辉、环保志愿者万晓白、甘肃古浪县八步沙林场第三代治沙人代表郭玺也都进入了中国青年五四奖章获奖名单。
2023年，我成为一名“熊猫大使”——与来自国内外10余所高校的近30名大学生一起，参加了为期一周的“‘熊猫大使’四川大熊猫栖息地可持续生计与自然教育项目工作坊”。这是一次吸引青年学生进入世界自然遗产地与当地社区携手设计体验方案的青年遗产教育活动。自2021年起，联合国教科文组织名录遗产地可持续旅游教席和中山大学旅游学院等单位在大熊猫国家公园卧龙片区、四姑娘山风景名胜区、九寨沟风景名胜区、黄龙风景名胜区等地，通过举办教育工作坊、社区居民培训、国家公园管理者培训、中小学生培训等活动，至今已培养100余名遗产地自然教育“使者”。
参加2023年“熊猫大使”工作坊的青年学生，来自人类学、心理学以及教育、艺术、新闻、旅游等专业。以“创意体验赋能遗产教育，多元生计促进持续发展”为主题，工作坊营员走进神树坪熊猫基地等地，学习自然遗产和动物保护知识；徒步体验扎如沟原始森林步道；同时，还要完成“毕业作品”，为当地自然教育和遗产地可持续生计发展提供多组解决方案。在现场，我深刻体会到青年人积极、向上、勇于创新的气氛。营员们白天在九寨沟社区采访，回到驻地后，再分组分工，策划研学旅游产品、撰写中小学自然教育手册、编写景区中英文解说词，同时还要制作新媒体作品，传播大熊猫栖息地和九寨沟风景名胜区的遗产价值。
楼上村是贵州省石阡县国荣乡的一座明清古村落，地处“贵州省传统村落集中连片保护利用示范集聚区”内。2015年，复旦大学国土与文化资源研究中心研究团队来到楼上村，编制古建筑群保护规划；对楼上村价值的阐释研究也同步展开。2021年，复旦大学与石阡县人民政府共建了“复旦大学乡村遗产教学实习暨乡村振兴教育实践基地”，持续在地实施楼上村遗产地社区教育活动，包括“楼上课堂”公益课程、“遗产保护村民工作坊”以及乡村遗产展览等多项内容。
2024年10月，我来到国荣乡联合小学，与当地小学生一起，坐在秋日的暖阳下，上了一堂遗产教育课。作为“楼上村遗产教育”的组成部分，这个课程从2022年春季开始，每周开课两次。当天的教室里，坐满了校内1至6年级的学生，校长、老师以及天津工业大学前来支教的2名青年教师也加入进来。刚刚从复旦大学毕业的全轶先博士担任了线上老师，她曾在楼上村工作了两年，进行长期驻地调研。她从二十四节气讲起，引出国家级非物质文化遗产“石阡说春”的民俗文化。这个课程另一个吸引我的“亮点”，是随后进行的课外实践部分。小学生们非常认真地穿起讲解服装，在青年老师的带领下组成讲解队，激动而略显紧张地复习讲稿，站在楼上村的一处处文化遗存前，等待为游客讲述戏楼、梓潼宫、养正书院、天福古井的故事……
“楼上课堂”和“寻秘疍家”这两项遗产教育实践，有着共同特点：“遗产”成为活动平台和载体，“青年”成为活动项目的主力，传播、帮助、带动“少年”参与到活态遗产保护的实践中来。体验和传承是其中两项核心内容，也是弘扬社会文化、凝聚精神力量的重要方法。这也向遗产传播研究领域“展示”了一种创新机会：“从少年到青年”，包含了人生学习的两个最重要阶段，那如何能将它们“连接”起来，从而作为一个整体，有逻辑、渐进、叠加地进行遗产教育？
“当今世界拥有历史上人数最多的年轻一代。”《青年优先发展国际倡议》展现了两个重要共识：强调青年在实现和平与安全方面具有重要作用；只有青年参与，才能实现联合国2030年可持续发展议程。为此，呼吁在经济、社会各领域赋能青年，为全球发展涵养可持续力量。而在以“青年共建美好未来”为主题的2024年世界青年发展论坛中，分别在中国的南宁、杭州、重庆、长沙举办了绿色发展、青年发展型城市、数字发展、文化传承与创新主题论坛。
在全球发展进程中，青年既是受益者，也是贡献者。从《中长期青年发展规划（2016－2025年）》到《青年优先发展国际倡议》，可以清晰地看出在全球范围内，寄予青年发挥的未来作用、具备的本领已更为宏观、全面又细化，具体到文化、生态、社会发展等人类社会发展的方方面面，其未来“本领”也与建设和平、繁荣的人类未来密切相关。此时，全新理解青年在保护、传承世界遗产中的位置和创新功能，就有了更具体、现实的方向：保护好人类共同拥有的文化和自然遗产，从前人智慧中汲取力量，践行全球文明倡议，促进交流互鉴，提升应对灾害、缓解冲突、化解分歧的强大“韧性”能力，就为青年提供了清晰、广阔的发展空间。
