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熊璋的报告主题是“与人工智能一起成长”。他表示，在人工智能大模型应用普及的今天，应引导青少年学会理解人工智能的社会影响，适应人工智能的广泛应用，参与人工智能的优化升级，享受人工智能的便利高效，并践行数字社会责任。在教育新生态中，应将人工智能融入教育教学和管理全过程，把师生从过去以知识传递为导向的教学中解放出来，让学生拥有更多时间进行实践实验、跨学科学习、求知探索和解决身边的问题，更加关注学生的自主式学习、合作式学习和跨学科学习。熊璋认为，在不远的将来，每个孩子都会拥有人工智能“发小”“闺蜜”——AI Agent（人工智能体）这类AI智能学伴将协助了解孩子学习生活，提供更为实时、客观、准确的评价，为未来学校教学教育赋能。
当前，人工智能已成为引领未来科技革命和产业变革的战略性技术，在这一背景下，内地与港澳的中小学人工智能教育合作交流尤为重要，并具有广阔的发展前景。期待未来三地的教育相关部门和机构加强沟通与合作，通过举办联合研讨会、交流互访、师资培训等活动，促进三地教育理念的融合与创新；通过积极推广优秀的教学案例和成果，共同推动人工智能教育的普及与发展，让更多的学校和学生受益，为培养具备未来竞争力的人工智能领域创新人才作出更大贡献。（来源：中国自动化协会）返回搜狐，查看更多
